Kategori:

Sorular

ASİS (ANADOLU-SAK ZEKA ÖLÇEĞİ) ZEKA TESTİ NEDİR?

ASİS, Anadolu Üniversitesi’nin ve Milli Eğitim Bakanlığı’nın desteği ile Prof. Dr. Uğur SAK önderliğinde ÜYEP (Üstün Yetenekliler Eğitim Programları) Merkezi Araştırma Ekibi tarafından geliştirilmiştir. ASİS zeka testi Türkiye’nin ilk yerli zeka ölçeğidir ve son yıllarda üzerine çok fazla sayıda bilimsel araştırma yürütülmüştür. Anadolu- Sak Zeka Ölçeği, genel zekayı ve genel zekayı oluşturan ana bileşenleri ölçen, bireysel uygulanan bir testtir. 7 alt testten oluşmaktadır. Ayrıca 11 farklı bileşen profili vermektedir. Bunlar şu şekilde sıralanabilir; ASİS’in yerelleştirildiği ve Türk kültürüne ait ögelerin

Devamını Oku ➝

2023 Bilsem Sınavı Sonuçları Açıklandı

Çocuğunuz eğer Bilsem Değerlendirmesi sonucunda başarılı olduysa sizi ikinci aşamada bir mülakat bekliyor olacak. Mülakatlara nitelikli ve profesyonel bir hazırlık için alanında uzman akademiyen ve pedagoglarca hazılanan içeriğe sahip Bilsem Zeka uygulaması bu konuda en büyük yardımcınız olacak. Bilsem Zeka Tweet Herkese zeka dolu günler, bildiğiniz gibi BİLSEM Bireysel Değerlendirme Sınav Sonuçları Açıklandı. Bu yazımızda sınav ile ilgili ihtiyaç duyabileceğiniz bazı hususları sizler için bir araya getirdik.    2023 Bilsem Sınavı Sonuçları Bilsem sınav sonuçlarına aşağıdaki bağlantıdan erişebilirsiniz. Açılan sayfada

Devamını Oku ➝

WECHSLER ÇOCUKLAR İÇİN ZEKA TESTİ (WİSC-R) NEDİR?

WİSC-R, David Wechsler tarafından geliştirilmiş bir zeka testidir. Test bireysel uygulanır ve 6-16 yaş aralığındaki çocuklara uygulanmaktadır. Test uygulaması yaklaşık olarak 60-90 dakika sürmektedir. Ayrıca uygulayıcının uzman olması gerekmektedir. Testte bulunan her alt testin soruları yönergeye uygun olarak çocuğa yöneltilir ve çocuktan bu soruları yanıtlaması beklenir. WİSC-R zeka testi iki bölümden oluşmaktadır. Her bölümde 5 ana 1 yedek olmak üzere 6 tane alt test bulunmaktadır. Bu iki bölüm sözel ve performans testleridir. Herhangi bir ana alt testin bozulması durumunda bozulan

Devamını Oku ➝

ÇOCUKLARDA MERAK VE ÖĞRENME İLİŞKİSİ

Doğuştan itibaren insan merak duygusuna sahiptir. Bebeklerde bu duygu kendi bedenlerini, diğer insanları ve çevreyi keşfetme isteğiyle kendini gösterir. 3 yaş dolaylarında ise çocukların çok fazla soru sormaları merak duygularını yoğun yaşadıklarına işarettir. Çocuklarda görülen bu merak, aynı zamanda öğrenme isteğinin göstergesidir. Dolayısıyla çocukların öğrenme hevesleri okuldan önceki dönemde yani evde başlamaktadır. Çocuklarda var olan merak duygusu, çevrenin etkisiyle daha da gelişebildiği gibi aynı zamanda körelebilmektedir. Bu nedenle ebeveynler çocukların merak duygusunu geliştirmek için dikkatli olmaları gerekir. Çocukların sorgulamaları ve

Devamını Oku ➝

BİLSEM SINAVINA HAZIRLANIRKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER

Bilsem kurumlarında eğitim görmek için öğrenci seçme sınavları yapılmaktadır. Bu eğitim kurumlarında eğitim görmek için öğrenciler aşamalı bir şekilde seçilmektedir. Sınıf öğretmenlerinin öğrencileri aday gösterme ve grup değerlendirmesinden sonra bireysel değerlendirmeler yapılmaktadır. Bu sürecin verimli geçmesi için öğrencilerin dikkat edeceği bazı konular bulunmaktadır. Bireysel değerlendirme aşamasında öğrencilerin zeka düzeyine yönelik sorular sorulmaktadır. Bu nedenle zeka geliştirici sorularla öğrencilerin pratik yapması sınava hazırlanmasını kolaylaştıracaktır. Öğrencilerin pratik yapması aynı zamanda bilişsel gelişimine de katkı sağlamış olur. Bilsem sınavlarına hazırlanırken benzer soru tarzlarını

Devamını Oku ➝

ÖZEL YETENEKLİLERLE İLGİLİ DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR

YANLIŞ BİLİNENLER DOĞRULARI Yardıma ihtiyaç duymazlar, kendi işlerini kendileri yaparlar. Gelişimlerini destekleyecek iyi bir eğitimciye ve rehbere ihtiyaç duyarlar. Örgün eğitim yeterlidir. Özel yetenekli çocuklar örgün eğitim dışında özel eğitime de ihtiyaç duyarlar. Okul başarıları yüksektir ve okulu severler. Çoğunlukla yüksek başarı göstermelerine rağmen bazıları düşük başarı gösterebilir veya okulu bırakmak isterler. Özel yeteneklilerin özel eğitim alması duygusal ve sosyal problemlere neden olur. Özel yetenekliler yeteneklerini ortaya çıkaramadıkları alanlarda sorun yaşarken özel eğitim ortamı yeteneklerini geliştirmelerini sağlar. Yüksek zekâ düzeyi

Devamını Oku ➝